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    第三天，郑晨去看望了她的三个学生：常汇东、张小乐和王然。前两个孩子同李智平一样，生长在一个很普通的家庭中；只有王然稍稍不同，他的父亲是著名的围棋选手。

    常汇东的父母是开理发店的个体户。当郑晨走进那个小小的理发店时，常汇东正在给今天的第三位顾客理发，理完了，那人看着镜子里自己那坑坑洼洼的脑袋，笑嘻嘻地连声说好，常汇东的父亲很过意不去，坚持不收他的钱，可那人却执意要给。第四位顾客仍点名让孩子理发，当常汇东给他披上罩单的时候，他说：

    “小鬼，在我脑袋上好好练习练习，反正我也理不了几次发了，但将来小朋友们还是少不了理发师的，可不能一个个头发长得跟小野人似的。”

    随后，郑晨也让常汇东给自己修剪一下头发，结果被这孩子弄得一团糟，末了还是孩子的妈妈帮着修了半天，才勉强看得过去。走出理发店，郑晨感到自己年轻了不少，其实自超新星爆发之后她就有这种感觉。面对一个突然变得陌生的世界，人们的感觉截然不同：要么年轻了许多，要么年老了许多。郑晨很庆幸自己属于前者。

    ……

    张小乐的父亲是一家单位集体食堂的炊事员。当郑晨见到张小乐时，他和几个小伙伴刚刚在大人们的指导下做完了主食和大锅菜，几个孩子战战兢兢地站在售卖窗口前，看着他们做的饭菜一点点卖完，看着外面集体食堂的大饭厅里坐满了吃饭的人，他们紧张地等了几分钟，好像没什么异常。这时，张小乐的爸爸用勺子敲了敲窗子，高声宣布：

    “各位，今天的饭菜是我们的孩子做的！”

    饭厅中安静了几秒钟，接着响起了一片热烈的掌声。

    ……

    郑晨印象最深的还是王然父子。郑晨到他们家时，孩子正准备离开家去驾驶员培训班学习。父亲送了儿子好远，长叹一口气，对郑晨说：“唉，我真是没用，活这么大，都不能教给孩子一点实实在在的本事。”

    儿子让他放心，说自己肯定能学会开车，肯定能成为一名好司机。

    父亲拿出了一个小包递给儿子，“把这个带着吧，没事时多看看多练练，千万不要扔了，以后总还是会有用的。”

    同郑晨走了好远，王然才打开那个包，里面是一罐围棋子和几本棋谱。他们回头看看，王然的父亲，国家围棋九段棋手，还在目送着儿子。

    同许多孩子一样，王然的命运后来发生了戏剧性的变化。一个月后，郑晨又去看过他一次。他本来是打算学习汽车驾驶的，却阴差阳错地开上了推土机，这孩子学得很快，郑晨再次见到他是在近郊的一个大工地上，他已经能独立开着大型推土机干活了。看到老师来了，王然很高兴，他让郑晨坐到驾驶室里看他工作。当推土机来来回回地平整着土地时，郑晨注意到不远处有两个人专注地看着他们，让她有些奇怪的是，那是两名军人。干活的推土机共有三台，都是由孩子驾驶的，但那两名军人好像特别留意王然开的这一台，不时地冲这边指指点点。终于，他们挥手示意推土机停下，其中一名中校仰头看着驾驶室中的王然大声说：

    “孩子，你开得不错，愿不愿意跟我们去开更带劲儿的东西啊？”

    “更大的推土机吗？”王然探身问道。

    “不，开坦克！”

    王然愣了几秒钟，随即兴奋地打开车门跳下地去。

    “是这样，”中校解释说，“由于种种原因，我们这支部队这么晚才考虑培养新一代的接班人，现在时间很紧，想找些有驾驶基础的孩子来，这样上手快些。”

    “开坦克和开推土机一样吗？”

    “有相似之处，都是履带车辆嘛。”

    “那坦克一定比推土机难开吧？”

    “也不一定，至少坦克前面没这个大铲子，驾驶它不用考虑前方的受力问题。”

    就这样，王然这个九段棋手的儿子成了一名装甲部队的坦克驾驶员。

    ……

    第四天，郑晨去看望了两个女生：冯静和姚萍萍，她们都被分配在保育院工作。在即将到来的孩子世界，家庭将在相当长的一段时间内名存实亡，保育部门将成为规模很大的机构，有很多女孩儿将在这个行业中度过她们剩余的童年时光，抚养那些比她们更小的婴幼儿。

    当郑晨在保育院找到她的那两个学生时，她们的妈妈正在教她们怎样带孩子，与这里其他的女孩儿一样，她们对哭闹的小宝宝完全束手无策。

    “真烦人！”姚萍萍看着小床里大哭不止的小宝宝说。

    她妈妈在旁边说：“这是需要耐心的。宝宝不会说话，他哭就是说话，你要搞明白他的意思。”

    “那他现在是什么意思呢？我给他奶他又不吃。”

    “他现在是想睡觉了。”

    “想睡觉就睡嘛，哭什么？烦人！”

    “大部分孩子都是这样的，你把他抱起来走走，他就不哭了。”

    果然如此。萍萍问妈妈：“我小时候也这样吗？”

    妈妈笑了：“你哪有这么乖，常常哭叫一个小时都不睡的。”

    “妈妈，我现在才知道你带大我真是不容易。”

    “你们以后更不容易。”妈妈黯然神伤，“以前托儿所的宝宝们都有父母，而以后，只有你们把他们带大了。”

    在保育院里，郑晨一直呆呆地很少说话，以至于冯静和姚萍萍都关切地问她哪里不舒服。

    郑晨想到了自己还未出生的孩子。

    现在世界各国都已经禁止生育了，很多国家还为此立法，从而成为公元世纪最后的法律。但在这个时候，法律和政令都失去了作用，怀孕的女性有一半选择把孩子生下来，郑晨就是其中之一。

    第五天，郑晨回到了学校。学校里，低年级的孩子仍在上课，而给他们讲课的则是高年级的孩子，这些孩子将被培养成老师。郑晨走进办公室时，看到了自己的学生苏琳和她的妈妈，苏琳的妈妈也是这个学校的老师，她这会儿正在教女儿如何当老师。

    “这些孩子真笨，讲了多少遍了，两位数的加减法还是不会！”苏琳气恼地将面前那堆作业本一把推开。

    妈妈看着女儿说：“每个学生的理解能力是不同的。”她挨个儿拿起作业本翻看，“你看，这个是不理解进位的概念，这个呢，是搞不懂借位的概念，你必须区别对待。你看看这个……”她递给苏琳一本。

    “笨，就是笨！这么简单的算术都学不会。”苏琳看了一眼就把那个作业本丢到一边，上面歪歪扭扭写着几道两位数加减法的算术题，都犯了她这两天批阅作业时已经看烦了的那些愚蠢的错误。

    “这可是你五年前的作业本啊，我一直为你留着。”

    苏琳吃惊地拿起那个本子，看着那些稚拙的字迹，一点都没认出来那是自己写的。
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